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| Une politique de recherche et capitalisation sur la pratique du développement et le travail en coopération |
| À l'interface
de la recherche et du développement, le Gret veut être un lieu
d'analyses et de réflexion sur les processus de développement
et les méthodologies d'intervention. Il engage des processus de capitalisation
d'expérience sur la pratique du développement, à partir
de ses propres actions ou en partenariat, initie et met en uvre des
projets de recherche pour le développement,
en collaboration avec des instituts de recherche. Il élabore et publie
des ouvrages de référence
sur le sujet. Les résultats sont publiés dans deux séries de documents de travail, dans diverses revues et ouvrages, aux Editions du Gret ou chez d'autres éditeurs. La politique de recherche et capitalisation est animée par la Direction Scientifique du Gret, en dialogue avec son Conseil Scientifique. Créée en 1999, elle contribue à la conception des projets de terrain, appuie les pôles thématiques dans leurs projets de recherche et leurs processus de capitalisation d'expérience, elle favorise une réflexion décloisonnée sur les démarches d'intervention, suscite des passerelles avec la recherche en sciences sociales, anime deux séries de documents de travail sur ces questions.. |
| Le développement comme processus social |
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Une
intervention de développement est un processus social
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| Une politique de recherche et capitalisation |
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La politique de
recherche et capitalisation du Gret vise à contribuer à
l'évolution des façons de penser et d'agir en coopération
et à celle des méthodes de travail en coopération,
à partir d'analyses rigoureuses des dynamiques économiques
et sociales, des pratiques d'interventions et de leurs effets, dans
les contextes sociaux et politiques au sein desquels elles s'inscrivent.
Quatre grandes thématiques transversales de capitalisation
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| Des programmes de recherche en partenariat |
| Elaborer des références pour l'action : des actions de recherche et capitalisation sur la pratique du développement |
| Le contexte des interventions
de développement change profondément. Au face à face
entre des populations atomisées et des " projets " publics,
se substitue un paysage institutionnel plus complexe, mettant en relations
Etats et services techniques, organisations de base et fédératives,
collectivités territoriales, Ong et bureau d'études nationaux,
entreprises. D'un logique intégrée, réalisant les actions
en substitution, les projets deviennent des moyens pour construire des savoir-faire
et des modes de relations productifs entre ces acteurs. A travers études, stages d'étudiants, travaux de capitalisation d'expérience, le Gret contribue à analyser les processus de développement, à partir de sa pratique et en partenariat, et à expliciter et formaliser les enseignements stratégiques et méthodologiques qui en découlent. Outre des contrats d'étude et d'expertise externes, divers instruments internes permettent de solliciter les intervenants et les accompagner dans un processus d'analyse critique de leur pratique. Publiés en interne ou dans des supports externes, les résultats sont disponibles dans les ressources en ligne. Outre les chantiers individuels, des programmes transversaux bi-annuels permettent d'avancer sur certaines questions. Partenariat et contractualisation avec les opérateurs du Sud (1998-1999) Au delà des discours convenu, la collaboration entre Ong du Nord et Ong du Sud est rarement simple. Concurrence, dépendance, malentendus sont fréquents. Trop souvent, le contenu et les modes de collaboration ne sont pas assez précisés, aboutissant à des malentendus et des maladresses. La relation partenariale doit être pensée et gérée à part entière. Ce chantier visait, à partir de l'analyse de quelques expériences de partenariat entre le Gret et une Ong du Sud, à comprendre comment se déroulait la relation et à en tirer des enseignements méthodologiques. Il se poursuit avec de nouvelles études de cas, l'élaboration d'un référentiel méthodologique en la matière, et la poursuite de la réflexion sur l'autonomisation des actions. Evaluation (1999-2002) L'action transversale " Evaluation " a pour objectif d'améliorer nos pratiques par deux actions principales : la formation à la pratique de l'évaluation de projets, et la réalisation d'évaluations de nos projets, commanditées par la Direction Scientifique. Nous considérons l'évaluation comme un outil pour améliorer la qualité des actions, à travers un regard distancié, critique et constructif, sur les stratégies et les pratiques. Depuis 1999, 5 évaluations internes ont été réalisées, aboutissant à améliorer les projets et à partager les enseignements. En 2001, un document méthodologique a été publié, qui sert de support aux sessions de formation. Outre divers prestations externes, différentes sessions de formation ont eu lieu, en interne et pour nos partenaires. Financement du développement : la mécanique des fonds (2000) Le financement du développement est un enjeu majeur : comment mobiliser de façon intelligente les ressources externes, dans une logique de construction de compétences et de responsabilisation des acteurs ? c'est une question centrale des pôles Microfinance et Entreprises et formation professionnelle. En 2000, un chantier transversal s'est focalisé sur les fonds de développement, mécanismes permettant de financer, de façon relativement décentralisée, des projets portés par des organisations locales. En 2002, un travail sur le financement de l'électrification rurale a été réalisé. |
| «Coopérer aujourd'hui», les documents de travail de la Direction scientifique |
| Animés et publiés
par la Direction scientifique du Gret, les " documents de travail de
la Direction scientifique " est un des supports valorisant la réflexion
sur les dimensions institutionnelles de l'intervention de développement.
Ils souhaitent contribuer au renouvellement de la réflexion stratégique
et méthodologiques sur l'intervention de développement et
les pratiques de coopération, à partir d'une réflexion
critique sur les pratiques. Issue principalement des travaux et actions
menées au Gret, elle accueille volontiers des textes externes. Depuis
2002, la série est rebaptisée " Coopérer aujourd'hui
". Elle est disponible gratuitement sur le Site du Gret, rubrique "
ressources en ligne ". Le positionnement de " Coopérer aujourd'hui " Le monde change, les façons de travailler en coopération aussi. Au Sud comme au Nord, effervescence associative, libéralisation économique et décentralisations administratives renouvellent le paysage institutionnel. Les revendications légitimes des citoyens à plus de prises sur leurs conditions de vie amènent à inventer des articulations originales entre démocratie participative et démocratie élective. Pour rompre les logiques d'exclusion, pour assurer un accès équitable aux services et aux opportunités économiques, de nouvelles articulations entre Etat, marché et société civile sont à créer, et à consolider institutionnellement et juridiquement. La légitimité d'actions de solidarité internationale est d'y contribuer, aux côtés des acteurs locaux engagés dans de telles démarches. Mais le système d'aide favorise trop souvent les modes, les impositions de problématiques, les solutions toutes faites. Coopérer aujourd'hui implique de travailler en phase avec les dynamiques sociales, politiques et institutionnelles locales, avec une exigence accrue en termes de qualité et d'efficacité de long terme ". La Direction scientifique co-anime également, pour le Groupe Initiatives, la série Traverses. Le positionnement de " Traverses " Longtemps négligées du fait de la polarisation sur les réalisations concrètes, les dimensions institutionnelles du développement apparaissent aujourd'hui comme un enjeu majeur. Loin de l'image idyllique d'un développement consensuel, les opérations de développement suscitent des jeux d'acteurs complexes qu'il faut être capable de comprendre et de prendre en compte. Au-delà des discours et des principes, il faut savoir discuter de la " cuisine " de l'intervention. Au service des intervenants de développement, la série Traverses veut contribuer au débat stratégique et méthodologique sur ces questions, avec une approche transversale aux différents champs d'intervention. |